Pengembangan Media Video Dalam Metode Resitasi Pada Mata Pelajaran Agama Islam Siswa Kelas VII SMP

Abstract

Education is an important aspect for the development of human resources. Because Indonesian education referred to here is education that is carried out, namely educating the life of the Indonesian nation. In implementing PAI learning for Class VIII at SMP 2 Rao Selatan, the teacher only uses the main guide tool, namely the learning book.As a result, students do not understand and are not too actively involved in the learning process. This study aims to develop a product in the form of a valid and practical learning video media for PAI subjects in Class VIII SMP. The type of research that the author uses is research and development or better known as the research and development (R&D) method, which the process used to develop and validate educational products. The product validity test was carried out by 3 validators, namely one material expert validator and two media expert validators. The product trial was conducted on 15 grade VIII students of SMP Negeri 2 Rao Selatan with the aim of knowing the practicality of the product being developed. The data collection tool is a questionnaire sheet. The results of the feasibility assessment by the media validator and the material validator on the learning video media obtained the results of the description of the assessment data by the material validator "Very Valid" for use with an average of  4.60 with a percentage  of 92% and the media validator was categorized as "Very Valid" with an average an average of 5.00 with a percentage of  97.5%. They are in the "Very Practical" category for use with an average of 4.39 with a percentage of 88%. So,based on validity and practicality test,it can be concluded that this video media product is valid, and practical to use.

Keywords:Development,Learning Video Media,PAI Subject Class VIII SMP.